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第652章 第二十四号教育令（第1页）

不知不觉，九月几乎以一种令人窒息的速度向前推进着。

霍格沃茨的走廊里，随着乌姆里奇在霍格沃茨待的时间越长，她就越不可能满足自己只是一个只能管理一个科目的教授。

那种被魔法部赋予的权力感正在她的心里迅速膨胀，如同一株被施加了速长咒的藤蔓植物，攀附着城堡古老的石墙肆意生长。

她开始频繁地出现在其他教授的课堂上。

魔咒课、变形术、草药学、天文课……没有任何一门课能逃过她那双纽扣般的眼睛。

她总是悄无声息地推开门，坐在教室后方的椅子上，手中那本粉红色的笔记本摊开在膝盖上，羽毛笔一刻不停地记录着什么。

那些记录的内容无人知晓，但她离开后，被评定的教授脸色往往都不太好看。

弗利维教授有一次在教职员工休息室摇了摇头：“我的魔咒课进行了三十四年，从未有人质疑过我的教学方法。但她居然跟说我的演示咒语缺乏规范性的教育框架，我甚至不知道这个词是什么意思。”

麦格教授的回应则更为直接：“她的教育框架就是她自己的影子。走到哪里，就把阴影投到哪里。”

空气在霍格沃茨如同一锅被慢火加热的水，表面看似平静，气泡却正在从底部的每一个角落升腾。

终于，在十月第一周的某个早晨，那份沉甸甸的教育令被钉在了城堡各个公共区域的公告栏上。

第二十四号教育令。

纸张用的是与之前所有教育令相同的淡紫色羊皮纸，边缘装饰着精致的金色细纹，看起来几乎像一张邀请函。

如果忽略其中文字所携带的重量的话。

【魔法部第二十四号教育令

兹授权多洛雷斯·乌姆里奇教授担任霍格沃茨魔法学校高级调查官一职。

高级调查官有权对每一位霍格沃茨教师的课堂教学质量、教学方式及教学内容进行考察与评估。