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第187章 组队的大学生。（第1页）

最近我们宿舍又流行起了一首新的歌。“他们朝我丢鸡蛋，我拿鸡蛋做蛋炒饭。他们朝我丢白菜，我拿白菜炒白菜……他们朝我丢粑粑，我拿粑粑做披萨。”

看来今天晚上也是热闹的一天，终于可以休息了。想到明天也是满课就有点头疼。谁叫我们这个专业课程是最多的。听说这还是以前删减过的课程，本来别的土木相关我们也要一起学，到后来是教育改版，说是不允许学校搞那么多七七八八的课程。具体怎么样我就不知道了。

本来是打算睡的，结果老师突然就是大半夜的发来几条作业消息，很好，这老师也真是勤快。发就算了，还连续发三个作业。这其中有两个还是一样的。在最后一个作业里还在顺便催我们那个PPT。

当然作者这么牛逼的一个人，这个PPT肯定也搞好了。我和老唐就商量了，干脆今天晚上就发，搞了半天以后又觉得太麻烦了。于是就不打算当这个出头鸟。

这时候大家就要说了。“别呀，出头鸟多好。继续当嘛。”

哈哈哈，第一个冲出去的注定是成为被别人借鉴的对象。然后就得不了高的分数，高的奖项，别人可以做出更好的东西，有一句话叫做前人栽树后人乘凉，但是前人累死了，所以说他乘不了凉。

我自认为这是很有道理的。等他复话回来的时候，发现自己的树发挥了最后一点利益，被人砍了，做成了别人的家具。好吧，重新开始种吧，后人会站在前人的肩膀上，哪怕前人不一定会被人记着。

我倒是很欢迎大家来问我作业，然后来借鉴。但是能不能不要总在交作业的前一个晚上找我，或者是大半夜的找我？在这些时间段我是真没有心情去搞那些的。这就让我比较想吐槽。

……

今天虽然说是满课的，但课程的确还是比较有趣。尤其是上午的CAD课程，这个是在网上操作画图的。虽然仍然有听不懂的地方，但是搞着搞着发现蛮有趣，我还利用这些技术画了个八卦图，还有写轮眼。画的还挺像，我只能说居然有这么有这么好用的画图工具。

想不到作者第一次上这种课就能画出这样的图形，虽然说操作并不是很复杂。但我觉得也够厉害了。

当然画图过程中也有很多意外，但只要你积极提问，老师基本上会帮你。深后我也表示想自己去下一个这个东西玩一玩，因为这个CAD软件好像对于我们建筑工程的学生比较重要，老师也说以后工作也用得到。

但是有个问题啊，这个是外国出版的一个软件，要买正版全套的，非常的贵。去网上查了一下，要3000多块钱。但是我们还有拼夕夕这种作弊平台，要什么自行车？于是我就花了10多块钱叫客服远程操纵帮我下了一个免费版的。

老师也表示想买这个软件的正牌非常的贵，而且在国内估计也找不到正版，都是用盗版的。所以叫我在网上随便下一个就可以了，但我有点害怕呀，毕竟不熟悉电脑，万一点到什么奇怪的网页就糟糕了……所以我选择了有商家帮忙操作的正规渠道。

当然我下的这个也是正版的，只不过数据得从别人那里买的正版给移植过来。这样才能够达到免费使用的效果，一般是网盘下载。可以发资源给你你自己下，不过我害怕下不了就只能叫人帮忙。

总而言之，现在我电脑上就有了这么一个CAD的软件版本，当然和学校的那个是有一些不一样的，因为我这个是最新版，而学校那个都不知道是几年前的老产物。

看来操作肯定是和在课堂上学到的不太一样，需要我自己去摸索，不过大致也就那个内容。

下午是课后实践，每个班都有不同的方式，不过我们班比较水啊，毕竟这么大的太阳下没有几个学生愿意跟着一起在那边散步。

你从教学楼一路走过来，可以看到在那里进行拔河的学生。不由得感慨真是青春啊。终于到了，我们的集合地点也是签个到，然后到处走走，拍个照。然后大家就可以走人了。

顺带一提，今天作者是吃汉堡的。因为好像有优惠活动可以买一送一。

……

从现在开始就已经有晚课了。也是久违的开始上心理课，不过这个心理课难度还是有些高哈，第一节课就结束了一个超级离谱的作业。有两个任务，选其中一个去做。

先说下第一个任务？也就是调查问卷，简单来说就是你选10道题目，然后发布200多张，最后收集这些调查问卷，总结成图表，然后来分析其大学生所遇到的挫折以及爱情恋爱情况。

你自己听听这个什么要求？200多个问卷，你如果印成纸张线下发不一定发的完，发到了也不一定收的上来。也就是说线下肯定是不行的。那么这时候就有聪明的人选择线上，而且速度快的很。直接就在班级群和私发里发了张问卷，然后呢利用AI以及网络整理得出数据。

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这个倒是很方便啊，可以借着人脉之类的东西，班干部搞这种活动还是比较有威望的，尤其是宣传委员，班长之类的人来发这个问卷，那么就可以获得大部分的问卷调查。

不过这也仅限于这些人脉比较好的组了。要是不怎么经常露面，也没有当什么学生组织，那么你发这个问卷大概率是不会有人鸟你。

我们小组一所当然是选择第二个任务，也就是找5个人做挫折采访，然后将他们的回答录成音，最后总结里面的内容做成PPT，再找人上去讲。

目前我们小组只有6个人，因此重新启用了上个学期的小组:星光传媒有限公司。

任务仍然是很艰巨啊。坏消息是如果按照以前的任务分配的话，演讲者要承担95%的压力，好消息是其他4个人可以很轻松。这问题不大啊，总结，做PPT和上去演讲，我一个人就可以扛起来，但我仍然是觉得心累，但我心累并不是因为我要做的事情多，我也是想到了上个学期的场景。

上个学期心理课也是要做这种视频。只不过大家都挺腼腆啊，这也不行，那也不行，脸也不能露……每个人凑1分多钟的视频那都是谢天谢地。如果是照这种情况的话，要抽个每个人5分钟，那么简直是两眼一黑。我承认上个学期我做的的确有太着急，以及问题不连贯，不清晰的情况，素材结果我占很大一部分责任，但是这不代表这个任务难度有所减少。