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第22章（第2页）

宋白渝扫过他记的数学课堂笔记，字虽然龙飞凤舞了些，但整体还是很工整，据梁萧说，得顾启数学笔记本，数学大题不再是难题。

数学是她的软肋，周五周考，也就是明天周考，对她算是一种挑战。

怎么说呢，转校之前，她的成绩稳居年级前三，班数一数二，为了能考上高一，半年时间，突击了初二、初三的课程，勉强入了这二中，还是吊车尾的。

从学霸到学渣，只要半年的时间，对她没有一点打击是假的，她想着来到这里，怎么也要奋起直追，重拾往日荣光。

宿舍每晚十点半熄灯，她总是睡得最晚的那个，开了小台灯继续巩固初二、初三的重点，复习高一的课程，做到在理解的基础上去记忆。

英语考的是记忆，她记忆能力算不错，背得快，语文理解起来也不算难，难就难在数学，什么公式，怎么求导，不太理解，做起题来，做不到举一反三。

她想看看学霸的数学笔记本是怎样的，能不能真如梁萧说的那样神奇。

“可以是可以，”顾启话语一顿，眉眼间带着傲气，“但明天周考，你的数学不是满分，别说你看了我的课堂笔记。”

“……”你当你的笔记是记忆输入器呢，可以直接输入到人脑子里？想多了吧！

*

拿到顾启数学课堂笔记的这一整天，宋白渝把他的笔记翻了一遍又一遍，重要题型没记几个，倒是把什么题型在哪个位置记得清清楚楚。

他的笔记跟别的同学记得都不一样，她看过其他人记的，不是太乱，就是太满，看不清重点，复习起来也很费劲。

但顾启的笔记记得就特别清晰，有板块，有框架，分为两纵栏、几横栏，用黑色笔整齐分开，左边栏窄，主要记要点，右边栏宽，记公式、解题思路，最下面还有个人小结，整个版面又好看又规整。后来，从他那儿得知，这是康奈尔笔记法。

梁萧觉得这天的宋白渝有些奇怪，捧着顾启的笔记看了很多遍，问她：“同桌，你这是想明天周考数学考满分？”

满分？她可不敢想。宋白渝合上笔记：“不求满分，只求及格。”

话刚落，便看到前桌伸来的手：“拿来！”

宋白渝双臂都放在笔记上，一副“绝对不给”的架势：“说好赔给我的，怎么言而无信呢？”

顾启干脆转身，见她老鹰护小鸡一样地护着笔记，眼角生出一丝不易察觉的笑意，径自从她手臂下想抽出笔记，但他显然低估了这只“老鹰”，“老鹰”丝毫不撒手，微微嘟着嘴表示抗议。

顾启眉头一挑：“划重点，不要？”

宋白渝这才松了手，把笔记本递给他，看着他快速地用红笔在重点处打勾，正值夕阳西下，漫天的彩霞洒在他脸上，少年痞帅的脸庞现出油画般的质感。

她双手托着脸颊，眼睛一眨也不眨地盯着他，希望时光慢下来，慢到沿途铺满阳光。

梁萧发现机密，瞬间公布：“同桌，你的眼睛怎么只对启哥营业，说说看，是不是看上启哥的颜了？”