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第12章（第1页）

先生踱回案前，坐下才道：“那便一并学完此篇，今日不习字。”

先生照旧先领众人诵读一遍，再逐句解释，待全文读懂，仍不见范姑娘问题的答案。众人都眼巴巴地等着先生解惑。

先生捋捋长须，先问了一个问题：“有一老妇，年七十，卧病在床，不能自理。有二子二媳，长子从耕，贫，次子从商，富。你们回去好好想想，老人当由谁来赡养，为何如此处置？写下来，明日上交。”

美绣本想说“那范姑娘提的问，答案是什么”，但莒绣的手，在桌下拽住了她垂下的袖边。

先生起身走了，莒绣见前头的人都没有离开的意思，便知上午应当还有课。

美绣动了动屁股，莒绣小声道：“问门口丫鬟，速去速回。”

美绣确实是急着要小解，见这不算过分，立刻起身跑去找那丫鬟。丫鬟领着她出了正屋，很快又领着人回来。

随后，方姑娘也起身去了一趟。

莒绣一直在留意时辰钟，两位先生上课间隔是两刻钟。大家更衣这样随意自在，显然平常这休息时段也宽裕。

大家闲聊着等下一节课，听得门口丫鬟报“林先生到”，才迅速安静下来。

林先生是女子，身形挺拔，举止从容，举手投足，尽显风范。莒绣看入了迷，待先生走到主位，不自觉地照着她一动一静坐好。

林先生和方才的文先生一般，对多出两个学生并无诧异，也不多言，只冷声道：“今日学描独枝梅，先调色。”

前头几位默默地垂首专心弄颜料。

莒绣从未习过绘画，只能照着前方诸位来。

美绣只学过描花样子，彼时不耐烦，并未学进去。如今只能看一眼做一下，莒绣先完整看一遍调色方法，待看明白了，这才按着绣活里的梅花颜色来调红之深浅浓淡。

学生一开忙，林先生便起身走到了博古架那，背对着她们站立。

莒绣调好了色，但不确定是否合适，先数了数桌上备的绘纸，见有八张，便挪出一张，将所调颜料沾了试色。

偏粉，她又略加了些深红粉末。再试色，还差些，便再加，如此四次，终于到了梅之红。

枝上有浓淡，她将墨也调出了浓淡三样。

颜色准备妥当，她将笔尖一支支检查过，待心里有数了，一抬头，这才看到案边站着的人。

不必抬头，光看衣裙配饰也知道是林先生。

莒绣忐忑，等着林先生发问，林先生却只问了句：“可有印？”

“禀先生，学生无印。”

“嗯，早些刻一枚，无印如何落款？不能备前不备后。”

莒绣为难，可先生是好意，只能硬着头皮答：“是，多谢先生提醒。”

林先生教画，简单明了，先将纸挂高处，整个画一幅，对着画讲了要注意之处，再重画一幅，在要紧处放缓速度再重申技巧要领。