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第 74 章：文化交流互学习，取长补短共向前（第1页）

邻国使者带着满满的收获与对大唐的深厚情谊离开后，李轩越发深刻地认识到文化交流的重要性。他明白，大唐虽国力强盛、文化繁荣，但与邻国的交流能让大唐汲取新的灵感，共同进步。于是，李轩决定进一步推动与邻国的文化交流，开启一场取长补短、携手共进的发展新征程。

李轩在朝堂上，目光坚定地对大臣们说道：“邻国使者此次来访，让我们看到了文化交流的巨大价值。我们不能满足于一时的交流，而要将其常态化、深入化，与邻国相互学习，共同发展。”

礼部尚书立即站出来，恭敬地回应：“陛下圣明！持续的文化交流，不仅能增进两国的友谊，还能促进文化的创新与发展。臣建议，我们可与邻国互派留学生和学者，深入对方国家学习交流。”

李轩微微点头，认可道：“此计甚好。礼部要尽快与邻国沟通协商，制定详细的交流计划，确保交流活动顺利开展。”

在李轩的指示下，礼部迅速行动起来。他们派遣使者前往邻国，与邻国的礼部官员进行了深入的沟通与协商。双方一拍即合，决定互派留学生和学者，开展为期数年的文化交流项目。

大唐率先选拔了一批优秀的学子和学者，他们来自不同的领域，有精通儒家经典的学者，有擅长诗词歌赋的文人，有研究天文历法的科学家，还有掌握先进农业技术的农学家。这些学子和学者肩负着传播大唐文化、学习邻国先进知识的重任，踏上了前往邻国的征程。

在邻国的都城，大唐的留学生和学者受到了热烈的欢迎。邻国专门为他们安排了舒适的住所和优秀的导师，帮助他们尽快适应新的环境，融入当地的学习和生活。

大唐的儒家学者与邻国的学者们展开了深入的学术交流。他们探讨儒家思想在不同文化背景下的理解与应用，分享各自的研究成果和见解。邻国的学者对儒家思想中的 “仁爱”“礼义” 等理念表现出浓厚的兴趣，纷纷表示要将这些思想融入到本国的文化教育中。

“通过与大唐学者的交流，我对儒家思想有了更深的理解。这些思想对于构建和谐社会有着重要的指导意义，我们要好好学习，为我国的发展提供借鉴。” 一位邻国的学者感慨地说道。

与此同时，大唐的文人与邻国的诗人、作家们也进行了频繁的交流。他们举办诗歌朗诵会、文学研讨会，共同创作诗歌和文章。在交流中，大唐的文人汲取了邻国文学作品中独特的情感表达和创作手法，邻国的诗人、作家则被大唐诗词歌赋的韵律之美和意境之深所折服。

“大唐的诗词真是太美了，每一首都蕴含着无尽的情感和智慧。我们要学唐的文学创作技巧，丰富我们的文学作品。” 一位邻国的诗人兴奋地说道。