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第278章 协调：特殊要求的平衡（第2页）

她紧紧地皱着眉头，指尖不自觉地揉搓着衣角，粗糙的布料摩擦着她的皮肤，带来一阵细微的刺痛，却远不及她内心的焦灼。

操场上，几个孩子正围在一起，小声地议论着。

“听说以后要我们天天穿一样的衣服，还要拍广告，”一个扎着羊角辫的小女孩担忧地说，“我不想拍广告，我想学画画。”另一个男孩附和道：“我也不想，我想学电脑。”他们的声音虽然小，却带着一丝不易察觉的颤抖。

就在这时，李秀梅的声音在会议室里响起，清脆而坚定，像一股清泉注入凝滞的空气中。

她手里拿着一份新的方案，脸上带着自信的笑容：“我有一个想法，可以将企业的要求和我们最初的目标结合起来……”

大家的目光齐刷刷地转向她，眼神中带着疑惑和期待。

李秀梅将方案放在桌上，指着上面的内容，开始详细地讲解起来。

她语速不快，却清晰有力，每一个字都像一颗小小的石子，在众人的心中激起涟漪。

她提议，可以将企业的宣传片拍摄成孩子们学习的成果展示，例如，孩子们可以用电脑制作动画，展示他们在项目中学到的知识和技能；孩子们可以穿着印有企业Logo的服装参加学校组织的活动，但服装的设计要符合孩子们的审美，不能过于商业化；至于电子商务课程，可以将其融入到实践活动中，让孩子们学习如何利用网络平台展示和销售自己的作品。

潘海军看着李秀梅侃侃而谈，他伸手握住她的手，轻轻地捏了捏，给她无声的支持。

“这个方案……”王经理扶了扶金丝眼镜，迟疑了一下，说道，“听起来似乎不错，但是……”他顿了顿，目光在李秀梅和潘海军之间来回扫视，“具体怎么操作，还需要再仔细商量一下。”

李秀梅微微一笑：“当然，我们可以……”李秀梅话音未落，王经理竟一反常态地鼓起掌来，“精彩！李医生这个方案真是两全其美，既满足了我们企业的宣传需求，又真正帮助了孩子们的发展，我代表公司表示完全赞同！”他摘下眼镜，用丝绸手帕仔细擦拭着，镜片后的眼睛里闪烁着精明的光芒。

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这方案，既保住了企业的形象，又省去了不少麻烦，何乐而不为？

李秀梅感受到周围投来的钦佩目光，一股暖流涌上心头。

她挺直了脊背，自信的笑容更加灿烂。

她仿佛看到，孩子们在崭新的教室里学习，在宽阔的操场上奔跑，脸上洋溢着快乐的笑容。

这，就是她一直为之奋斗的目标。

会议室里的气氛顿时轻松起来。

阿不力孜校长紧皱的眉头舒展开来，他激动地握住李秀梅的手，连声说着感谢。