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第439章 田教授的独特教学方式与学习（第2页）

关于实验经费的使用嘛，如果你们需要购买实验材料，可以直接到实验楼去申请。但是记住喽，每学期的实验经费上限是

元，如果没有超过这个额度，都能在实验楼的后勤处顺利申请到所需的材料。

再说说我的实验室地址吧，要是大家找不到地方，可以去找牟灵同学，让他带你们过去。因为在开学之前呀，牟灵同学已经去过实验室熟悉过环境啦。好啦，该交代的我都说得差不多了，剩下的就要靠你们自己努力啦！牟灵同学，辛苦你把同学们的银行卡号统计一下，整理成表格之后发给我哈。那我就先撤啦！”话音刚落，田教授便迈着轻快的步伐离开了教室。

紧接着，教室里瞬间热闹起来，所有同学纷纷涌向牟灵那里，有序地登记起各自的银行卡号来。牟灵同学则认真地记录着每一个卡号，确保准确无误。待大家都登记完毕后，牟灵又热情地带领着同学们前往实验室进行参观。一路上，他详细地介绍着实验室里各种仪器设备的用途和操作方法，让同学们对未来的科研工作充满了期待。

到达实验室后，牟灵先是向大家展示了如何正确开启和关闭各类设备，然后还特别强调了安全注意事项。接着，他又带着同学们来到了实验楼的后勤处，帮助大家一起办理了门禁卡，以便日后能够自由出入实验室开展研究工作。整个过程中，牟灵始终耐心细致、不厌其烦地回答着同学们提出的各种问题，赢得了大家的一致好评。

开学后的日子里，学校并没有对牟灵他们这群特殊的学生放任自流，相反地，校方精心为他们编排了众多课程。这些课程的难度系数并不高，但却非常实用，重点在于教导学生们如何熟练运用实验室中的各类研发软件以及先进的数控机床。

得益于这些课程的悉心指导，再加上身边还有牟灵这位堪称“大神”级别的人物可供请教，所有学生的学习进展异常顺利。仅仅用了短短两个月时间，他们便已经能够轻松自如地掌握那些复杂的软件操作技巧以及数控机床的使用方法。

当成功学会了软件和数控机床的运用之后，许多学生按捺不住内心的激动与好奇，迫不及待地将从书本中学到的理论知识付诸于实践。一时间，校园里掀起了一股设计热潮，大家纷纷开动脑筋，着手构思并绘制出各式各样小型飞行器的蓝图。随后，他们积极向学校申请所需的实验材料，准备亲手打造出属于自己的飞行梦想。

没过多久，校园的各个角落都能看到同学们忙碌而专注的身影，他们或是在认真组装着零件，或是在仔细调试着设备，一个个充满创意与激情的飞行器模型逐渐呈现在人们眼前。然而，就在这一片热火朝天的氛围之中，牟灵却显得格外淡定从容。他并未像其他同学那样匆忙投入到实验当中，而是先找到了自己的秘书，并委托其依照田教授所开列的书单，将那些自己尚未涉猎过的书籍全部购买回来。就这样，牟灵一头扎进了知识的海洋，如饥似渴地阅读、钻研着每一本书籍，时光悄然流逝，不知不觉间，一个学期已然匆匆过去。