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56土改（第6页）

这个国家控制东北的辽宁、吉林省，加黑龙江省部分地区。内蒙，外蒙部分铁路沿线控制。山西，西安平原，河北，河南和山东大部分地区。总辖地区超过1亿2000万人口。

由军政府主导，彻底完成整个社会对于向工业社会转型的主流意识形态确认。

传统城市人口分流改造，加上工业化标准的非农人口由600万，快速向1000万挺进，在可以预知的未来几年还会快速增长。

整个中央政府，下辖地区开始推行东北一样的小学、高小、大学，现代化体制教育。

建设开展最早，最先开始改革的河北地区，第一批小学人员都要毕业了。对整个传统的地主贵族阶级进行完全的改造。

1000万人口的地主阶级和他们阶级的坚定附庸500多万人口，一共1500万人口。

去除在内战中被坚定消灭的。向南方逃窜的。剩余的开始接受改造，分为几个方向：小的富农自然是上交多余的土地，自己耕种，按政策上缴田税，去拿政策上提供的工业股份。

这样的小富农是最多的，可以占到一半将近700万左右。

剩下的选择主动投靠的，学习政策，充当基层干部或者去教小学生的。

藏到城市里面闭门自守，不再出声的。

和进入工业行业去寻找机会的。

还是那句话，社会改革的目的是改造社会，而不是专门的为难人。只要你愿意接受，就是有出路的。

现在的生活和你以前比可能会有所下降，但只要你看得开，还是能活的。如果你有能力，在新的时代自然也可以脱颖而出。

但能不能回到以前所处的顶级狩猎者生态位？那就难说了。

也就是靠着这些传统精英，识字人员的大规模收编，补充了很多人员，人才。

整个小学教育才能铺开。1亿人口按照1.5的适龄人口，每一个学级，光小学就有450万人，内地不可能按照东北的人口标准来了，基本上50人一个老师小学三个年级，要九万老师。

高小教育要附带一定的社会认知教育和意识形态传输，自然是不可能任用他们的，最起码也要进行甄别，审查。

按3:1的比例，升学也要3万名高小老师。

大学扩招现在刚刚开始，全国各行业组织人才，铺开大学各个专业的系统建设。

教育体系现阶段来说，凭借着中国传统社会，想要教小学生，让国民摆脱文盲的小学老师是不缺的。