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第33章 我也是背后有人的人！（第1页）

清新茶馆。

方炎亲自煮水泡茶，端着茶壶在黄文强面前的杯子里注满茶水，笑着说道：“这里条件太简陋了，等以后有机会一定泡一杯好茶来款待贵客。”

“我算是什么贵客？”黄文强笑着说道，端着茶杯抿了一小口，说道：“还真别说，方老师泡出来的茶水确实味道不一样。刚才看方老师泡茶的手法也相当的熟练精湛——方老师好茶道？”

“也不算是什么茶道。受家里长辈的影响，平时喜欢陪他们喝茶。喝的多了，看的多了，也就多少懂得一些。”方炎看了眼坐在旁边一言不发甘愿做一个配角的黄浩然，说道：“浩然，你喜欢喝茶？”

“喜欢。”黄浩然说道。“不过班里的同学都喜欢喝可口可乐。”

“说不定他们以后也会喜欢喝茶的。”方炎笑着说道。

“你有什么办法？”黄文强出声问道。他是记者，对每一句话有可能蕴藏的潜台词都有着超乎寻常的敏锐。

“我准备让他们了解一些茶道方面的知识。”方炎笑呵呵地说道。“茶道是华夏国粹，煮茶喝茶能够清静宁人，修身养性，提升一个人的个人素质和文化修养。这种好东西就这么丢失了有些可惜。一个人传承不了，一家人也传承不了，要是一群人一国人一起来传承，何愁华夏茶道不能够发扬光大？”

“可是，茶道技巧不在语文课本的知识范畴里面。你如果教这些的话——你不怕再次被学校开除？”黄文强疑惑的问道。

方炎没有回答黄文强的问题，而是看向黄浩然，问道：“黄浩然，你觉得同学们会喜欢茶道课吗？”

“会。”黄浩然双眼冒光。“一定会有很多同学喜欢。”

“你觉得这对你们有好处吗？”方炎再问。

“有。”黄浩然说道。“我们也愿意学习一些课外知识，我们也想去学学自己感兴趣的东西，可是课本上的内容太多，课外作业太多，没有时间，没有渠道，最后只能不了了之。其实同学们还是非常喜欢这些的。学校的舞蹈学社和跆拳道社为什么有哪么多社员？不就是证明大家喜欢这些吗？”

方炎对黄浩然的回答非常满意，这才对黄文强说道：“因为考试不考，所以当老师的就不教——这当真是为了学生好吗？”

“可是，现在所有的学校都唯分数论。如果你耽搁了学生的学习——”

“谁说学了茶道的学生就一定考不出高分？”方炎反驳。“一个学期有几个月的时间，一册语文课本有多少页？如果认真学习的话，一个月的时间就足够了。”

“为什么我们的学生需要那么长的时间还没有学好？因为厌学。”方炎自己给出这个问题的答案。“整天背谁什么什么年生，谁什么什么年死，这篇文章代表了作者的什么观点，这首诗歌抒发了诗人的什么心境——人早就死了那么多年了，谁知道文章表达了作者的什么观点？谁知道诗人写诗的心境？说不定就是便秘时蹲厕所的时候硬憋出来的句子，偏偏给它一个自以为是的解读，然后告诉学生们这就是正确答案——那些解读的人就是作者本人吗？是诗人本尊吗？既然不是，他们凭什么就认为他们的解读就是正确的？学生为什么不能有自己的解读？学生的解读就一定是错误的吗？”

“如果每一个学生都有一种解读方式，那样的话，怎么判断是否得分呢？”黄文强反问。

“为什么一定要靠统一思想才能得分呢？”方炎无奈地说道。“文学是艺术，艺术原本就是难以定论的东西——我们用分数把学生们排出个一二三四五六七，第一名最贴近诗人，第二名最理解诗人，但是，我们却教不出来任何一个诗人。”