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第二百四十六章 出生的喜悦（第2页）

然后就是一系列密密麻麻的幼教内容。

这些幼教内容中分为必须完成的和选择完成的两部分，其中必须完成的是父母必须为孩子完成的幼教选项，这是属于强制性完成的部分，如果哪一位父母没有完成，就将受到国家公务人员的上门调查。

其中强制性的幼教一般包括对孩子的安全教育，对孩子的健康教育，以及一些简单的户外活动。

选择完成的部分则包含对孩子的天赋教育，对孩子的幼儿艺术教育等，这些根据父母的时间安排，由父母自主选择完成。

不过很多父母都会仔细观察自己家宝宝的爱好，然后通过一系列的方法，确定出宝宝的天赋，虽然这些不是必选，但也有八成以上的人会去主动完成。

陈云恒出生就自带了150分的社会贡献积分，这是整个社会对新生儿出生的欢迎，每一位华国的孩子都是如此，是华国对每一位新生儿的出生做出的社会贡献的肯定。

社会贡献积分关系到每个华国人的方方面面，在某些程度上，比金钱还有用，这种积分可以换成金钱，大约可以换15万元，但是金钱却不能兑换为社会贡献积分。

陈山伟又点了几下虚空，将陈云恒的个人身份系统关闭，他点开自己的身份系统，苦着脸说：“敏敏，你自己叫餐吧。我还要进行新生儿父亲职责的学习，哎，必须学完才能获得3个积分。有了这三个积分，再配合我之前的积分，下个月我就能升职了呢。”

“嗯！老公，你认真学习吧。我听一会音乐。”

黄敏理解地对陈山伟说了一句。

新生儿的父亲职责教育是国家强制的一门教育，每一位初次当父亲的必须进行这一项教育，这3个社会贡献积分获得的难度比较大，从新生儿的胎儿时期起就开始学习，一直学习了十个月，然后才能考试，满分为一百分，九十分以上才为合格。

陈山伟点击虚空出现的显示屏是一种立体投影技术，这项技术属于比较老旧的技术了，被广泛应用在商场、学校、交通运输、车站等社会的各个方面。

得益于研究分析变形金刚，整个社会的科学技术突飞猛进。该项技术可以创造出一个惟妙惟肖的虚拟人物，用肉眼完全分不出真假，只有用手触摸的时候，才能惊讶地发现这是一个投影人。

许多偏僻小学校的教师都采用这种投影人教学。投影人的原型采自国家特级教师，而且人工智能技术令每一位投影都有独特的性格，她们落落大方，对待学生温柔亲切，很容易获得学生的好感。

但是她们有一个巨大缺憾，就是不能触摸。所以在有实力的学校中，还是使用真人老师配合投影人一起上课。

触摸也是孩子们的关键成长之一呢。

华国这些年来则在主推虚拟现实的新技术，这种新技术则是完全虚拟出一个跟现在一模一样的具体场景。举例来说，在虚拟现实的学校中，每个人引导脑波可以进入虚拟现实中，通过触摸到虚拟老师，其触感，嗅觉甚至各种感觉都跟现实完全一样。

“哇哦，你们家的亲情晚餐到啦！”