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第70章 老师们的故事！（第1页）

1.

莫莫诺奇老师是作为新任职的巴比鲁斯教师在第一次出勤的那天见到卡鲁耶格老师的。

彼时的她心中充满了对未来工作的激情和紧张，同时她也不断告诫着自己要自信，不能暴露自身的怯懦与恐惧。

好在见面的同事看起来都很好相处，莫莫诺奇老师心中也稍微松了口气。

可问题就出现在达利主任带着去见负责指导工作的教育员时。

莫莫诺奇老师当时心中一直祈祷不是那种高大、眼神凶恶、高冷的恶魔。

结果偏偏一招全中，负责带她的是纳流贝士·卡鲁耶格老师。

好可怕。这是莫莫诺奇老师对卡鲁耶格老师的第一印象。

卡鲁耶格老师真的和她所想的一样，严格、一丝不苟。在他手底下的学习非常辛苦且难熬，没有完成的工作也会要求她做到完成为止。

但是莫莫诺奇老师没有因此认输。

刚好负责的班级没有交齐作业，卡鲁耶格老师便要求她再去收一次。

莫莫诺奇老师当时忐忑极了，好在学生们很配合地交了作业，这才让她对自己有了些自信与勇气。

可是卡鲁耶格老师翻阅完所有的作业只是淡淡抬眼，“莫莫诺奇老师，教师的工作，并不是单纯的完成指标就结束的哦。”

莫莫诺奇老师心中又气愤又不解。她不明白，为什么卡鲁耶格老师要这样说。但就是在走廊思考的时候，她听到了学生们对她的讨论。

言语之中虽然都在表现对她的夸赞与喜爱，但实际上非常小瞧自己。对功课的敷衍与行事的熟稔，无一不是在告诉莫莫诺奇老师：她被耍了。

失落，气愤，惭愧……各种各样的情绪涌上心头，莫莫诺奇老师躲在庭院的角落中忍不住抽泣了起来。

但这时候，她遇上了负责空想生物学的巴拉姆·希奇洛老师。

巴拉姆老师耐心地听了莫莫诺奇老师讲述的事情，并且善解人意地给出了建议。莫莫诺奇老师再次振作起来，开始去寻求其他教师的帮助，最后完成了一个计划。

于是一堂关于【保护】相关的魔术基础实践课堂开始了。

而这个计划非常成功，可以说是大获全胜。学生们都不敢小瞧她，也不敢随便应付作业了，也收敛了起来。