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第564章 扶持计划的辩论、夜间警报与觉醒的萝卜（第3页）

少年阿树被暂时安置在医疗站。王大爷送来热粥和安抚性的双花茶，小敏陪他说话，慢慢让他放松下来。

天亮后，消息传开了。第七区的居民们议论纷纷，流言板上出现了新话题：

“那个孩子就是‘异常者’吧？园丁说过可能会有。——预言成真者”

“他的能力怎么来的？会不会还有更多人突然觉醒？——担忧的居民”

“我们应该帮他！这不就是‘新生文明’要面对的问题吗？我们正好可以实践！——实践派”

阿树事件成了扶持计划讨论的转折点。面对一个真实的、需要帮助的“异常者”，很多原本持谨慎或质疑态度的人改变了想法。

“如果别的文明也有这样的孩子，没人帮他们，会怎么样？”一位母亲在食堂说，“可能会伤害自己，也可能被恐惧的人伤害。我们有经验，应该帮帮他们。”

周怀远的研究员团队主动请缨：“错误教育计划里正好有‘能力觉醒管理’的章节。我们可以用阿树作为案例，完善这套体系。”

沈曼歌的防卫队制定了“异常者庇护流程”，确保类似情况能安全、有序地处理。

小敏发现，阿树对植物有天然的亲近感。当他情绪稳定时，周围的花草会生长得更好；情绪激动时，植物则会枯萎。她开始教阿树如何通过照料植物来平复情绪、控制能力。

“看这盆金叶菜。”小敏指着一盆微微发蔫的植物，“它现在状态不好。你能感觉到吗？”

阿树小心翼翼地伸手，闭上眼睛。几秒后，他睁开眼：“它……它觉得干，还有点冷。”

“那就帮帮它。”小敏引导，“想象把温暖和水分传递给它的感觉，但不要用力，就像轻轻吹一口气。”

阿树尝试着。他的手再次泛起紫光，但这次光芒很温和，稳定地包裹着那盆金叶菜。片刻后，金叶菜的叶片舒展了一些，边缘的银色纹路更加清晰了。

“成功了！”阿树眼睛发亮，“我……我能控制一点了！”

“很好。”小敏微笑，“能力不是诅咒，是礼物。但礼物需要学会怎么用。”

就在第七区忙着帮助阿树的同时，种植区那边发生了更惊人的事。

萝卜们——准确地说，是萝卜一号到十二号——在同一天清晨，集体进入了某种“深度觉醒”状态。

不是简单的智能提升，是真正的“意识飞跃”。它们不再只是通过网络交流信息，而是开始主动“思考”更复杂的问题：生命的意义，存在的目的，个体与群体的关系……

萝卜一号通过网络向小敏发送了一段完整的思想：“我们一直在想：我们为什么会思考？我们存在的意义是什么？只是为了被吃掉吗？还是有什么更大的价值？”

这段询问让所有人都震惊了。植物主动思考哲学问题？这已经完全超出了所有人的预期。