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第18章（第4页）

接着王含露三言两语就把刚才杜惜玥演示的过程重复了一遍。

“妙，老夫怎么就没想到呢。以后就用此法给学生讲，一定很快就能明白为何田的大小要如此计算。”王孝贤大赞。

同时又在脑子把这个方法过了一遍，当真很实用。

尤其给刚启蒙的孩子们，用这种方法讲最合适。

“丫头，那么圆是不是也可以如此简化，让学生更易懂？”王孝贤期待地看着杜惜玥。

每次他给学生讲圆如何计算大小时，十有七八个都听不懂，只能硬记。

“当然可以，我也用纸来演示一下。”杜惜玥记起了小学课本上的方法。

她先在纸上画了一个圆，用尺子做中心轴，带着笔走，保证把圆画标准。

再剪下来，对折，从中间剪开。

再从圆心出发，向边剪，剪出无数个小扇形，但没有剪断，每到边时都留下一点点相连。

几人都看着她的动作，谁也没有出声打扰。

直到她把两个半圆都剪好。

“大家看好了。”

杜惜玥小心翼翼把一个半圆展开铺直，再把另半个也铺开，但方向正好相反。

两个展开的半圆上的小扇形相互交插镶嵌，正好合成一个类似长方形。

“看明白了吗？”杜惜玥在每个人脸上扫过。