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第15章 教学波折，托比亚干扰（第2页）

她立刻抬手，掌心朝天，五指张开，默念“反干扰·静流”。一道无形屏障在空中展开，像水波荡开涟漪，瞬间中和了那股震荡。

石子“啪”地落回地面。

“怎么了？”汤姆喘着气问。

“有人不想让你成功。”她说，目光仍锁在灌木后。

斯内普已经走过去，蹲下查看。泥土上有几道深痕，鞋底纹路清晰——外翻的边缘，中间一道裂口，是托比亚那双旧靴的痕迹。他没说话，但指节在魔杖上收紧了一下。

佩妮走过去，蹲在他旁边。她抬手，在空中划出一道符文，无声念咒。泥土表面泛起微光，一道隐形的追踪链沉入地下，静待再次激活。

“他还会来。”她说。

“那就等他再来。”斯内普站起身，拍了拍手，“下次，我不只认鞋印。”

汤姆坐在矮凳上，双手紧紧抱着魔杖，指节发白。“我是不是……不该学？”他声音低下去，“你们为了教我，惹上这种事……”

佩妮转身走回他面前，单膝蹲下，与他平视。“昨天你点亮了光。”她说，“那不是别人给的，是你自己拿回来的。现在有人怕这个，所以想打灭它。可你要是现在放手，就等于让他们赢了。”

老人没抬头。

“斯内普昨晚画了新的施法模型。”她继续说，“等你能稳住悬浮，我们就接进联合咒。三个人的魔力连起来，没人能随便打断。”

斯内普站在一旁，淡淡接了一句：“你退了，我和她还得找下一个。麻烦。”

汤姆一怔，抬头看他。

那张冷脸上没什么表情，可眼神没躲。

“魔法不是施舍。”斯内普说，“是你自己争来的。怕，就别碰。要碰，就别回头。”

佩妮嘴角微扬。她知道，这是斯内普式的鼓励。