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第31章 数学筑基（第2页）

“天地万物，都藏着这些数字吗？” 她的声音带着敬畏，仿佛触摸到了世界的本源。

程明看着她眼中的星光，想起了第一次接触数学的自己。他点点头：“大到星辰运转，小到灵气流动，都遵循数学规律。就像这矿洞的矿石分布，看似杂乱，其实密度每深入一丈就增加 0.2，这就是可以用数学描述的‘秩序’。”

他拿起炭笔，在石壁上写下 “格物学数学三用”：

量化灵气：将 “浓郁”“稀薄” 转化为具体数值，便于分析；

优化剑招：用角度和力度的计算，减少灵力浪费；

预测变化：通过方程推导，提前知晓阵法、丹药的演化。

洛清羽看着这三条总结，突然拿起炭笔，在下方添了一条：“4. 公平 —— 无论灵根优劣，懂得数学就能计算，这才是真正的普惠之道。”

程明的心猛地一颤。他教数学是为了给格物学打基础，却没想到洛清羽能上升到 “公平” 的层面。这正是他创建格物学的初心 —— 打破天赋的垄断，让知识成为每个人都能掌握的力量。

接下来的日子，矿洞的石壁上布满了越来越复杂的公式。洛清羽开始尝试用坐标系绘制灵根光谱图，用函数分析可控释丹药的释放曲线，甚至提出了一个大胆的猜想：“如果用立体几何构建灵根模型，是不是就能找到改善伪灵根的方法？”

这个猜想让程明激动得彻夜难眠。他知道，洛清羽已经不仅仅是在学习数学，而是在用数学的思维重塑对修真世界的认知 —— 这正是 “数学筑基” 的真正意义。

夕阳透过矿洞缝隙照进来，将两人的影子投在布满公式的石壁上。洛清羽正在演算一道关于灵气折射的难题，眉头微蹙，笔尖在石板上快速移动，神情专注得像位沉浸在道中的老修士。

程明看着她的侧脸，突然觉得，自己不仅教会了她数学，更点燃了一把火 —— 一把能照亮整个修真界的、属于格物学的火。

“清羽，” 程明轻声说，“ tomorrow，我们学三角函数，它能帮你算出飞剑的最佳飞行轨迹。” 他不自觉地冒出了一句地球词汇。

洛清羽抬起头，眼中带着疑惑，却立刻点头：“好！” 她不知道 “tomorrow” 是什么意思，但她知道，程明教的每一样东西，都在让这个世界变得更清晰、更公平。

矿洞深处，炭笔划过石板的沙沙声，与矿石的嗡鸣交织在一起，像一首独特的乐章。数学的种子已经种下，在格物学的土壤里，正悄然生根发芽，为一场即将到来的风暴，打下最坚实的基础。