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第26章 内部规章制度化（第2页）

围着的十几个核心家丁，有赵忠、张猎户、王二，还有孙五、张二狗这些小头目，一个个蹲在地上，像学童似的盯着沙盘，手指忍不住跟着比划。

“令……”孙五念叨着，手指在沙上画了个歪歪扭扭的符号，引来一阵低笑，他脸一红，赶紧擦掉重画。

刘江没笑，又写了“禁”字：“这个是‘禁’，禁止的禁。看到这个字，就不能干，干了就受罚。”

他教的字都简单实用：“弓”“刀”“枪”，让他们认识自己的兵器；“赏”“罚”，让他们记牢规矩；“左”“右”“前”“后”，方便训练时听口令。

张猎户早年跟货郎学过几个字，算是队里的“文化人”，他跟着刘江念了两遍，就能在沙上写个大概，被刘江委以“助教”，帮着纠正其他人的笔画。

王二性子急，写“刀”字总把撇画得太长，刘江用树枝敲了敲他的手：“刀要短才有力，字也一样，不然就成‘矛’了。”王二嘿嘿笑着，赶紧改过来。

最难的是赵忠，他左手受过伤，右手握刀稳，握笔却抖，写“赵”字时，走之底总拐不弯，急得额头冒汗。刘江耐心地教他：“就像你射箭时拉弓，手腕得活泛点……”

半个时辰下来，家丁们满手是沙，却没人喊累。孙五能认出“弓”和“赏”了，张二狗把“枪”字写得有模有样，连最笨的王二，也能在沙上画出个歪歪扭扭的“令”字。

“明天教‘火箭’‘巡逻’。”刘江拍了拍手上的沙，“学会了，我每人赏个白面馒头。”

“好！”家丁们齐声应着，眼里闪着光——这光，不光是为了馒头，更是为了那些能让他们看懂“规矩”的字。

接下来几日，教字成了西跨院的固定节目。核心家丁学会了，再回去教队里的人，像传接力棒似的。有人用烧焦的木炭在木板上练字，有人吃饭时用筷子在桌上划，连伙房的老厨娘都知道了“赏”字怎么写，笑着说：“你们要是练得好，我多给你们浇两勺肉汤。”

刘远听说儿子在教家丁认字，起初有些不解：“一群粗人，认那些字有啥用？能挡箭还是能劈柴？”

管家笑着回话：“老爷，您没见，现在弟兄们看布告栏的眼神都不一样了。以前是瞎看，现在能认出‘赏’字，干活都带劲了。孙五那小子，昨天还跟老奴显摆，说他会写‘弓’了呢！”

刘远走到布告栏前，看着那几张麻纸，又看了看远处正在沙盘上练字的家丁，突然觉得那些弯弯曲曲的字，比他珍藏的字画还耐看。

他没再说什么，只是让管家多买了些麻纸和木炭。

制度上墙，文字入心。

当《护院规章》不再是看不懂的符号，当“令行禁止”不再是口头的吆喝，这支护卫队才算真正有了“骨”。刘江站在箭楼上，看着家丁们训练时更整齐的步伐，听着他们喊出的口令更清晰的咬字，心里清楚：

规矩立住了，人心才能聚住。

而这，才是乱世里最坚实的防线。