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第96章 她非要你就给了？！（第3页）

第二节课是语文课，戴麻麻一进教室门，就把林悠点了起来。

“林悠，都说你学数学，学理综，学英语，就是不学语文，说！你是不是背着大家也学语文了？”

啊？！

林悠懵了，戴麻麻这是玩哪一出？

“啊……对，当然学了，我上语文课从来不睡觉！”

戴麻麻顿时服了，谁问你这个了，你是不睡觉，但你上课干嘛我还能不清楚吗？你但凡语文课上写了一点语文，我都不至于在7班的老师小圈子里抬不起头来……

“还有，我把高中常考的课文都背下来了！”

戴麻麻眼睛一亮，她39岁了，在学校也是人精一个，方才的表彰，她第一时间就看出来林悠的“演讲”是即兴的，根本就没有提前准备。

能随口拿《归去来兮辞》来举例，而且还很恰当，说教意味也不浓，拐着弯对投江的少女灌了碗好入口的“鸡汤”。

这说明林悠对这篇课文有很深的感悟，这也是当时戴麻麻捂着嘴差点呜呜呜哭出来的原因。

“那你给大家来一段《滕王阁序》。”

林悠心里丝毫不急，在使用一小时的一次性【记忆术】时，虽然主要是背的英语，但最后剩下的时间，林悠也背了古诗文。由于是中文母语的缘故，当时剩下的时间虽然不多，林悠使用【记忆术】也记下来不少。

“豫章故郡，洪都新府……”

全文不含标点符号共?773字?，林悠没有丝毫顿挫背诵下来，是可以去滕王阁免门票绰绰有余的水平。

背完后，戴麻麻满意挥手，让林悠坐下。

“语文是一门具有长期性和滞后性的学科，虽然我知道你们中的大多数人，都不那么重视语文，觉得语文拉不开差距，语文提分太难……”

“但是，你们在为了高考的间隙，也需要留些心思在语文之上。语文脱离脱离考试才能展现真正的魅力……”

“就比如刚才，林悠拿《归去来兮辞》举例时，老师很高兴，因为这就是语文教育真正的目的，不止让你们考试得分，更为了你们将来在经历了某件事后，会突然回忆起现在学过的某篇课文，某句古诗，才意识到先贤的智慧，早就藏在课本的一字一句之中……”