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第267章 翻墙高手（第1页）

枯黄的叶子开始随风飘落。

这个节令，还不至于多冷，就是早晚清凉，夜晚睡觉需要多盖被子。

校运会结束了第二个比赛日。

虽然白天没有上课，但寄宿生的晚自习还是照常进行。

这样的做法也是好的——都是一些没有多少自觉性的孩子，还是约束着好。

没有上课，也就没有什么作业，这样的晚自习，学生们多少显得无所事事。白天参加比赛的学生，会趁这个机会趴在课桌上打瞌睡；没有参加比赛，但心思不在学习上面的学生，不是在发呆走神，就是做一些与学习无关的事情；只有寥寥的一些勤奋刻苦的学生，或背单词课文，或复习巩固，或做一些习题，尽量不让时间白白消逝。

教室里出奇的安静。

晚自习教室第四组倒数第三张桌子，马海涛找同桌借了一本英语书，又让同桌帮他挡着一点，就抬手撑着他的长脑袋，眼睛半闭半睁，一副若有所思的样子。

白天，他让班主任训了一顿；他的所作所为，也付出了罚扫操场的代价。不过，他觉得无所谓，反正他也经常被罚抄课文、罚扫操场，简直如同家常便饭一般。虽说这是让人难堪的惩罚，但对于他来说反倒还好，因为这样可以间接躲开早读，不需要待在令人浑身不自在的教室里，不需要装模作样摆出一副学习的样子。

多好！

发了一会儿呆，海涛实在是无聊至极，就转起了圆珠笔。

没有作业，反倒让他觉得少了什么。

这倒不是他有多么热爱学习，而是他一直需要想办法来完成自己的作业！这里的“完成”，是需要借助外力——抄！他什么作业都靠抄，反正他什么作业都不会做，语文如此、数学如此、英语也是如此……

抄作业也是一件麻烦的事情——成绩一般的学生，作业质量不高，抄了也是白抄；那些品学兼优的好学生，能够保质保量完成作业，但他们轻易是不会把作业借给别人抄，除非是使用一些不寻常的手段，就像是威逼、或者是利诱。

海涛的作业都是抄班长的。

班长愿意让他抄作业，但经常会因此向他提一些附带条件，就像是循规蹈矩、好好学习之类的。他是会满口答应这些条件的，但每一次都是言而无信。以他的性格，要他做到循规蹈矩与好好学习，那简直就是难于上青天。

但是，就冲着他和班长的交情，他还是很努力地不在班上惹麻烦。

没有作业，他也就不需要想办法抄作业了；无心学习，他也只能借发呆来打发时间；不知不觉的，他开始犯困了，现在也没有老师管着，索性就闭上眼睛小睡一会儿。

不然，这漫漫晚自习时间不好打发！

“点名！”