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第十五章 拜师学艺（第3页）

燕子嘴里含着手指，看向王玉敏——好吧，这印证了这家里谁做主。王玉敏点点头，她才伸手接过去，也不说谢谢，一溜烟的跑到办公桌那找纸。还知道在纸上画，不错！

王玉敏在那边教育女儿，“你还忘了对哥哥说什么？”

燕子转过头，奶声奶气的说，“谢谢哥哥！”

就坐在餐桌旁，朱老师问冯一平，“你为什么要学画画和音乐？”

冯一平想了一下，说，“暑假的时候去外婆家，小学三年级的表弟画的画，我觉得很幼稚，但是，我画出来的，居然和他差不多，当时就觉得很惭愧，很不好意思。”

朱老师和王老师都笑起来，朱老师说，“王玉敏，你不要笑，你画的和燕子画的其实也差不多。”

王玉敏一想，还真是。

“就这个理由？”他接着问。

“还有，我个人觉得，画画，能培养我们的观察能力，注意那些美的、细节的地方。就比如现在，我写作文写景色的时候，看到那景色，觉得很美，真美，但叫我写，却不知从何写起，写出来的总觉得很生硬，那学了画画以后，至少对这方面还是有帮助的。”

恩，这话王玉敏喜欢听。

朱老师不由得再打量起冯一平来，土掉渣的马桶盖发型，黄黄瘦瘦的，面有菜色，海魂衫还说的过去，蓝色的确良的裤子，穿着一双布鞋，看来是家里没钱买凉鞋。一个典型农村家的孩子，在这个年纪，待人接物还有说话，都有些章法，实在是不错。

“那音乐呢？”

冯一平想了想说，“发给我的课本，其它的我至少都看懂，唯独音乐课本，五线谱我看都看不懂，我是个好强的性子，所以也想把它学明白。”

这个理由当然有些牵强，不过自己的学生在学习上不认输，这种态度还是值得表扬，他们就没有深究。

“那你想学到什么程度？”

这个冯一平早就想好了，“音乐呢，我要能看懂五线谱，有五线谱自己能唱，然后听到一首新歌，能大概的写出它的谱子。”

朱老师又卷起裤管，手在膝盖上一拍一拍的，“识谱倒是不难，听到歌再谱出来，却也不容易。还有呢，这样说画画你的要求就更高了？”

冯一平说，“也没有，就像您在课堂上做的一样，能快速描绘出一个人的轮廓，传神的画出他的衣着，另外，我画一辆桑塔纳，别人不会看成标志。”