第六十四章 不是亲戚 (第1/2页)

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薛敬一约见时间在九月中旬。

薛大本二十五六岁，模样憨厚，“我们老爷让回李老爷话，重阳出不得宫来。”

李盈理解，先去翰林院把棋侍的身份挂上。

翰林院有棋侍几十人，人人多才多艺，李盈熟识的麦天章擅长音律，吹拉弹唱张口即来；赵将擅长捶丸门球，距离百丈一发入魂；栗宋来擅长植物，花草树木全记于心……

另外还有懂书法的、懂饮食的、懂百工的……总之，只会下棋的人，当不好棋侍。

棋博士除了张和，还有几人。

李盈毫不犹豫选择跳槽，他事先打听好了一个叫余从周的人，送上了冯紫英给的推荐。

这点小事，余从周不会拒绝，立即跟张和打了招呼，张和看都不看李盈，余从周小声道：“朝廷上下都知道《魏晋风流》专指张和，传遍了。”

棋侍轮值频繁，每旬只休息一两天，李盈不可能天天上班，身上背着大事，要是天天在这摸鱼，绍宁帝那都没法解释。

他都想好了，要效仿王翦，一天写八封信，述说各种难处，总之不能闲着。

翌日，按照约定，李盈首次以学生的身份登上了明时的门。

明山长并不缺学生，不过随着的财富自由，他的追求已不再是钱。

这两个月，明时接触过几个人，都觉得差点意思。

天赋，只要上一堂课就能看得出来，上限，只要几个问题就能有答案。

明时亦相信两成衰退论。

即“读十成书，进了考场，便只剩八成，看了题目打腹稿时，便只能想到六成，待落笔时，思绪中便仅有四成，最后真正现于纸上，只有两成”。

但他想得与黄老爷子不同，上了考场，考察的就不仅仅是学识了。

多读书固然重要，但为什么读书，却是发挥出实力的又一重要思想。

他现在都记得李盈说过的“读书是正确的事”，确实，学习是给学自己学的，可惜很多少年都不明白这点。

明山长有些走神，嘴里重复着说过无数遍的圣人言：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。”

圣人言语，常读常新。

明时心里对圣人无限崇敬。

每一个学生，他都会问他：“为什么读书。”

原因就是这《大学》开篇，知道应达到的境界才能志向坚定；志向坚定才能镇静不躁；镇静不躁才能心安理得；心安理得才能够思虑周详；思虑周详才能有所收获。万物有根本有始末，万事有开始有结束。知道始末始终，就中进士了。

多么简单！

明山长知道李盈基础不好，少有的逐句解释：“大学之道：即是大人之学，亦指博学……

何为亲民：《管子》云：‘道之纯厚，遇之有实，虽不言曰‘吾亲民’，而民亲矣’……

何为至善：……

《孟子》云：‘心之官得思，思则得之，不思则不得也’……”

明山长抑扬顿挫，吐字清楚，语速不急不缓，李盈奋笔疾书，口中念念有词，丫鬟金云和水苏在门外紧赶慢赶。

来上学前，李盈对家里的少年少女们进行了天赋摸底。

经判定，书童何见及江川，跟钱多一個类型，一点书都读不进去，看两个字就能睡着，真是难为冯紫英了，八个人里挑两个，挑了两个最困的。

少女中，红儿差不多也是这个类型，晴雯不肯来，那么金云和水苏就被点来当陪读，当然，明山长不会管她们，既不会赶走也不会教，能学多少全看自己。

李盈对她们的要求也不高，只是认字。

念完了第一段，明山长问道：“可有不明白的地方。”

李盈看了看笔记，摇摇头。

明山长也不啰嗦，当即开始第一章第二段：“古欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐齐家……”

而后又是第三段，待第一章全部解释了一遍，明山长喝了口水，“可有不明白的地方？”

李盈摇摇头：“没有。”

明山长看了他的桌子，“你一直在写东西？”

“对。”李盈把笔记送上前去。

片刻后，明山长道：“你把我说的话都写下来了？”

“除了原文，差不多吧。”