第一章 阳光到达之际 (第1/2页)

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他开始想办法验证这一切，用尽他所能想出的一切办法。

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楔子

“雪山南胁，有大女神，名设陀怜迦醯（希）。”

陈启明的班上来了一位女同学。

虽然他不知道这位女同学为什么在军训结束之后才姗姗来迟，但套用李察德“李大嘴”的一句话：“如果说颜值即正义——那么正义有时会迟到，但从来都不会缺席。”

陈启明的脑中出现了一句无头无尾的诗。

Thesunriseheatmysoul

It’salmostasignfromgod

那一刻他明白了一个词（一句话）：天使在人间。

当班主任介绍女同学的名字“顾烨然”的时候，陈启明脑子又蹦出初三课本中学过的一个词（一句话）：烨然若神人。

顾烨然在万众瞩目的目光中走向自己的座位，而陈启明却有了亲见天神下凡的错觉。

于是教室里出现了一副十分好笑的画面：班主任怒目而视，安静的男同学们则面带微笑齐刷刷向顾烨然行注目礼。

并未意识到自己一脸痴相的同学们让班主任老吴想起了《植物大战僵尸》游戏里摇头晃脑的向日葵。而真正感到自己收集了全部阳光能量的却是表现了一百二十分专注的陈启明。

形容美女的词有很多，鉴于自己目前所处的状态，陈启明只能想到“花容月貌”这个词。不过现在这个词显然很难形容顾烨然的美。那种美在陈启明心里宛如长夜难明的无边黑暗中升起了一轮温暖人心的太阳，那感觉，不是“理想照进现实”，是“现实比梦更理想”。

之后一整天陈启明都没什么心思上课。

他眼睛盯着黑板，心却飞到了空中。他一直试图从超越自身的视角观察顾烨然在干什么，然后用全部想象力去猜测顾烨然是如何出现在他的身边的。

他表现得若无其事，内心却惊涛骇浪，像一个潜伏在教室中的谍探。

下第一节课的时候他第一次听见顾烨然说话，他这时才发现顾烨然到来的时候连自我介绍都没有。

很快顾烨然被一大群的“僵尸”围住，陈启明有一种想要冲过去把她“救”出来的冲动。

但他没有。

一种无力和自卑感让他重新陷入烦恼。

顾烨然那里俨然已经成了蝴蝶效应的源头，而他心底奔涌着蝴蝶效应带来的迅雷暴风。

终于挨到了中午放学，陈启明有意无意的试图接近顾烨然。

不过“太阳女神”的“炙手可热”程度是远远超乎其想象的，邻班的同学都已经知道了顾烨然的存在。

与“藐姑射之山，有神人居焉。肌肤若冰雪，绰约若处子”的高冷女神不同，顾烨然身上有一种既优雅大气又活力四射的无形气场。

虽然长这么大见过的美女也不少，但在见到顾烨然之前他是无法想象时尚、智慧和青春、高贵竟然可以毫无违和的同时出现在一个女生身上的，这甚至让他想起自己小时候，第一次在博物馆见到的色彩瑰丽的天然萤石，第一次在植物园见到的毫发毕现的荧光小菇，以及第一次在科技馆见到的4D烟花模拟器……

也是安静下来之后，他的头脑中的汉语词汇如同百花一般爆裂无声的绽放开来。

“雍容”、“端丽”、“娴静”、“淡雅”、“优雅”、“温婉”、“娉婷”、“袅娜”、‘姣丽’、“妩媚”、“娇媚”、“娇美”、“娇艳”、“明艳”、“绰约”、“婆娑”、‘窈窕’、“姽婳”……

他第一次切切实实感受到汉语妙到毫巅的精微差别，也是第一次意外发现这些美到窒息的形容词居然一大半都源自佛经。

下午一到学校陈启明已经急不可待的等着顾烨然现身，然而直到开课前她才进教室。

生物课上陈启明如坠云雾【在讲“组成细胞的分子”的“细胞中的糖类和脂质”的章节】，他根本听不到生物老师在讲什么，只是对老师讲完主要内容非要讲解往年真题的迷惑行为表示不解。

之后便盯着有如心电图的曲线呆呆出神。

“想什么呢？！”同桌马力足盯了他半天，终于忍不住用胳膊肘撞了撞他。

“没什么。”陈启明一怔。

“陈启明！马力足！你俩起来解释一下我刚才讲的这两道考题，以及选这些答案的理由。”生物老师的话简直是晴空霹雳。

陈启明在马力足站起的同时，机械的站起来。

“你俩一个一个说！先说正确答案是什么。”生物老师话里有话。

陈启明梦游般的眼神让马力足意识到自己只能硬着头皮抢先回答了。还好刚才他用心听了。

“第一题选C，因为……因为……纤维素是由葡萄糖聚合形成的，其合成的过程是蔗糖先进入纤维细胞积累，之后被水解，参与纤维素的合成。图中曲线乙在15至18天下降，表示蔗糖被水解后参与纤维素合成……所以选C。”

“还有呢？”老师继续问。

“呃……还有，曲线甲……”马力足听到这部分的时候就已经走神了。

陈启明也看到了题干前“不定项选择”的题目类型，但他根本没听到任何的讲解。在他看来，另外的3个选项好像都是正确的。

“行了！陈启明！第2题。”生物老师的审判还是到来了。

陈启明感觉到一阵眩晕，周围同学的目光似乎都集中向他，而他脑中一片空白。

一种羞愧感和本能让他开始绝地求生。

他发现马力足用右手在课桌底下比了个“4”。

“……嗯……选D……”

陈启明试图凭自己的理解努力给出合理的解释，但是他发现这道题题干他都看不明白，所以只能闭口不语。

“看来我刚才的解释没能让你俩满意……”整个教室一片哄然。

陈启明感觉自己俨然是只上了架的烤鸭，那种炙烤的燥热来自于羞愧和自卑。

“马力足！”生物老师再次将矛头指向马力足。

“因为……这道题选的是错误的选项……”

“继续说！你给大家分别说一下有氧呼吸和无氧呼吸时物质代谢和氧气、二氧化碳的变化吧！”生物老师说。