262神奇的小生命已经诞生 (第1/2页)

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我说每人特长不一样，想比比谁强谁弱，可以玩多种竞技。想引起对方注意，可以在学习的过程中展示自己的美丽，培养你们的亲密感。

我请打架的小朋友共同做一件好事请，发挥出各自特长，完成后请他俩做自我评价，又请全班做了集体评价，我和美女老师们做了综合评价与启发。

我们的声音刚一落下，先前打架的小朋友手拉手站起来，说以前家长和老师见打架训训这个，训训那个，也有不训的，哄哄这个，哄哄那个，太阳、月亮、星星老师让我们一起做事情，互相帮助，这个好玩。

“是啊，是啊，讲的真有意思。”

小朋友大喊大叫起来。

我们有启发小朋友说，在生活中要把这些知识传播给他小朋友、老师、家长、亲人，让大家聪明起来，更好地服务于家园。

快放学时，我们和小朋友玩了角色互换游戏，请小朋友做家长和老师，体验他们的生活，老师做小朋友，体验他们接受教育时的心理。

呵呵，这就是了解、理解、做事情。

和明明爸爸有过两次交往，第三次相当熟悉了，明明的爸爸言语风趣，让你在哈哈大笑中明白些事理，这和渊博的知识分不开，两美女老师给逗得春色尽现，他的动作像是专家设计过，极具男性美感，说真心话，做为一个男孩子我的目光也多停在她的身上。