第22章 维修设备 (第2/2页)

“现在码头生产很忙，设备的维修量很大，为了让我们的维修师傅减少一点负担，我们班的同学想承包部分流动机械的维修，这样能最大限度地发挥每一个人的作用，为码头生产增加一点保障。”

车间主任用怀疑的眼光看了看唐邦家，说：

“别以为读了几天课本上的知识就觉得什么都能。理论与实践可是天差地别的。”

唐邦家认真地说：

“请你相信我们，我们一定能完成维修任务，我可以代表我们港口机械班的所有同学向你保证。”

车间主任沉思了一会，说：

“那好吧，我先让你们试试，前提是必须保证安全。”

他先安排少量的铲车给他们维修，发现他们的维修速度和维修质量都很好。又安排部分叉车给他们维修，他们还是在规定时间内保质保量完成了任务。这让车间主任大为惊讶，逢人便夸这批学生素质高、能力强。

唐邦家和孙小静表现的最为突出。他们俩分工明确，一个负责生产指挥，一个负责设备故障的诊断及维修的流程安排。

一个星期下来，设备的完好率越来越高，需要维修的设备越来越少，码头生产得到了更为有力的保障。

港口机械班圆满完成了这一次任务。

回到学校以后，学校立刻召开全校师生大会。大会上，校长宣布：港口机械班被评为全校理论与实践相结合优秀班级；唐邦家被评为优秀班长；孙小静被评为技术能手。